Número 15

Boletín Electrónico del Colegio de Profesionales en Enfermería Del Sur de la Provincia de Santa Fe

Boletin Informativo Nº 15

Diciembre de 2010

Sumario:

· Mensaje Editorial

· Espacio para compartir

· NotiColegio

MENSAJE EDITORIAL

ESPACIO PARA COMPARTIR

Les presentamos la sintesis de las tesis  de dos colegas que han aprobado con éxitos para optar a su título de Magister. FELICITACIONES POR EL ESFUERZO Y DEDICACIÓN.

 En primer lugar el Mg. Lic. Néstor Ravier, nos realiza una reflexión respecto a su tesis sobre competencias para optar a la Maestría en Educación Medica.

Desde el 2004 investigo y aplico la formación por competencias como recurso didáctico. No éramos muchos los que, entonces, poníamos expectativas en esto. Así que, cuando resolví el centro de mis esfuerzos como maestrando en educación enfrenté el trabajo arduo y exhaustivo de generar un listado de competencias responsable para la formación de enfermeros. Los últimos cinco años han transitado sobre este esfuerzo, paralelo al doble empleo y a las intrigas que genera la posibilidad de que los enfermeros alcancemos tamaña autonomía.

Entonces, construí un listado de competencias enfermeras a formar que permite orientar la acción educativa, explicitarla y ordenarla en base a acciones que construyen identidad profesional; base de la legislación de ejercicio definitiva y del reconocimiento social.

Este listado no es una receta sino una herramienta capaz de vertebralizar el camino de las especialidades y articular una relación sana con las demás carreras vinculadas, generando la interdisciplina dentro de los mismos claustros y con una clara identidad respecto a lo propio. En este sentido, la relación con los Servicios enfermeros se articula de un modo completamente innovador y eficaz generando una dialéctica cuyo contenido es la competencia a construir y su estándar de evaluación y desempeño en la praxis profesional.

Desarrollar competencias es una modalidad de trabajo que independiza a los formadores de las limitantes con las que los acorralan: currículas y contenidos son anecdóticos dado que la calidad y homogeneidad se concentran en una planificación áulica basada en el hacer.

Homogeinización y calidad educativa e identidad profesional trasvasan las metas de las Instituciones formadoras y confluyen con la actividad colegiada en la construcción de un posicionamiento estratégico que ofrezca verdaderas posibilidades de maniobras autónomas y corporativas dentro del sistema.

Mi trabajo es un intento de aporte al colectivo enfermero y está dedicado a todos los colegas que sostienen el día a día en servicio. Me olvidaba el abstract: los enfermeros podemos seguir haciendo lo que nos dicen o empezar a hacer lo que nos conviene e identifica.

En segundo lugar el Mg. Lic. Dario Castro realiza un resumen sobre su tesis basada en la problemática de sexualidad, adolescencia y VIH/SIDA, para optar a la Maestría en Salud Pública

Palabras Claves:Sexualidad/ Adolescentes/Comportamientos de riesgo/ Prácticas sexuales.

La presente investigación identifica y analiza la problemática de sexualidad, adolescencia y VIH/SIDA. Cuyos ejes de trabajo destacan, las actitudes, la información y comportamientos de riesgo de éste grupo vulnerable.

Para abordar el problema, se desarrolló un estudio descriptivo, transversal y poblacional, se confeccionó un instrumento de recolección de la información, siendo éste un cuestionario de encuesta con preguntas cerradas y abiertas. Éstas se aplicaron a 420 adolescentes que concurren a las Escuelas de Enseñanza Media del Municipio de Firmat, y que cursan el 7º, 8º y 9 nov. año del ciclo polimodal, durante los meses de Marzo, Abril y Mayo de 2008.

El presente trabajo de investigación tiene como propósito, la búsqueda del conocimiento de la problemática VIH/SIDA en los jóvenes de la Ciudad de Firmat, para desarrollar políticas y programas que promuevan la reflexión crítica de los sujetos en torno a núcleos estratégicos de su vida cotidiana, y su participación activa en la generación de modalidades de relaciones y prácticas sociales de mayor responsabilidad y equidad.

Los datos recolectados fueron procesados y analizados. Dicha producción final de la información emerge una realidad de la problemática del VIH/SIDA en adolescentes que no escapa a otros escenarios, con otros tipos de particularidades del grupo. Entre otros aspectos se destaca: en las mujeres, las fuentes de información a las que recurren son la escuela y los padres, el 25% considera que la información es escasa, el 80% identifica, como primer vía de transmisión “compartir inyecciones”y “tener sexo sin preservativo”, sólo el 62% conocen todas las prácticas sexuales; se inician sexualmente después que los varones, el 50% indicó que “a veces” usan el preservativo en el último año y sólo el 22% sugiere su uso.

En cuanto a los varones: están menos informados que las mujeres, el 54% refirió que la información obtenida es suficiente; identifican las vías de transmisión más que las mujeres, en promedio se inician sexualmente antes que las mujeres; poco más del 20% tienen hasta “más de tres parejas en el último año”, son los que más sugieren el uso y el acceso al preservativo y los que “manejan las iniciativas en las prácticas sexuales”. Se destaca el rol de la Escuela, como así también en la participación activa del grupo de estudio. Al final se presenta, a modo de conclusión, reflexiones acerca de “Los adolescentes y el SIDA: la importancia de la educación para la prevención”.

NOTICOLEGIO

Palabras  desde el  Directorio (2008-2010)

En este mes habremos finalizado dos años de gestión, de una gestión atravesada por distintas problemáticas pero donde siempre hemos trabajado con honestidad y compromiso en beneficio del colectivo enfermero. El cierre de una etapa significa mirar retrospectivamente desde donde uno partió para ver hasta donde sea llegado.

Como cuerpo Colegido hemos ido desplegando en estos dos años las propuestas que nos planteamos y que propusimos para estos años de conducción. Hemos logrado   plenamente algunas, otras no tanto  y  debemos seguir bregando por alcanzar otras tantas.

He aquí nuestro balance:

•             Logramos un rol  protagónico en  el trabajo por la promulgación de la Ley 12501 del Ejercicio de la Enfermería y el actual anteproyecto para su reglamentación

•             Seguimos Impulsamos la modernización  administrativa en la Institución, a partir de:

o             mejorar las formas de pago (cuponeras, convenios sanatoriales; descuento por planilla de haberes, débito automático

o             incorporar otros medios  y formas de comunicación con nuestros colegiados: boletín informático, diseño de la pagina web institucional

o             crear un banco de direcciones electrónicas (1.500 direcciones)

o             enviar tarjetas salutación de todos los colegiados para el día de su cumpleaños

•             Continuamos con  la apertura de  Delegaciones Departamentales para conformación del Consejo Asesor (tres y vamos por las demás)

•             Producimos por primera vez en el año 2009, un listado orientativo de  aranceles profesionales para las actividades de enfermería, actualizados para el año 2010.

•             Seguimos con  la habilitación de Consultorios de Enfermería en los siete Departamentos que conforman el sur de la Provincia de Santa Fe

•             Promovimos  distintos beneficios sociales recreativos y para capacitación de los colegiados

•             Concretamos  diversas  actividades que fueron en defensa de los matriculados y de la misma comunidad,  en distintas instituciones de los Departamentos Provinciales correspondientes a este Colegio

•             Sostuvimos los  “actos de matriculación” con la entrega de las credenciales y sellos de cada colegiado

•             Realizamos y / o participamos  en diversos eventos científicos en el ámbito provincial y nacional

•             Continuamos con la realización de un encuentro anual social  para conmemorar con una  fiesta el Día Internacional de la Enfermera/o.

•             Establecimos  interrelaciones entre   instituciones educativas  y nucleamientos profesionales, para realizar diversas actividades de extensión en los  servicios a la comunidad

•             Hemos comprado y escriturado la nueva casa para la institución (Pasaje Marchena 681 – altura Santa Fe al 3200.)

HASTA EL AÑO QUE VIENE

Y como siempre nos despedimos con una frase para reflexionar:

“La Enfermería es un arte… es una de las Bellas Artes, casi diría, la más bella de las Bellas Artes.”

Florence Nightingale

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MUCHAS FELICIDADES, BUEN AÑO Y HASTA SIEMPRE…